VALORACIÓN FINAL DE NNTT

El curso ha llegado a su fin y con esta entrada pretendemos dar nuestra opinión personal acerca de la asignatura de NNTT en general.

En primer lugar estamos las tres muy satisfechas de haber

 tenido la oportunidad de dar esta materia, pues si vamos a 

nuestras entrada de presentación personal, podréis ver como

las tres teníamos en común tener muy pocos conocimientos

acerca de las TIC. Continuar leyendo

PROYECTO FINAL!

Muy buenas,

Durante estos meses hemos estado elaborando y organizando gran cantidad de trabajo, con la finalidad de lograr nuestro objetivo, la creación de una revista digital. Esta revista recoge el objetivo principal de nuestro proyecto, los seres vivos, además en ella podéis encontrar multitud de información esencial. Entre esta información tenemos un vídeo de presentación, un informe de proyecto donde sale reflejado nuestros objetivos, y las actividades realizadas como recursos, nuestra webquest... Pero esto como mejor se ve, es accediendo a ella, así que no os la perdáis!

Vídeo

Revista

Webquest

23 DE ABRIL, DÍA DEL LIBRO.

¡Buenas tardes!

Tan sólo 1 día después del Día de la Tierra, ayer, Sábado 23 de Abril, celebramos el Día del Libro. Como futuras docentes, nos parece que no está de más dedicarle una entrada a este día.

 

Un libro no lo podemos asociar sólo con algo pesado y aburrido como el estudio. Puede ser mucho más, como el mejor paliativo para el aburrimiento o algo que nos evade de la realidad y nos sumerge en una  historia donde somos los o las protagonistas.

Por último, nos gustaría lanzaros una pregunta con relación a este día... ¿Cuál es vuestro libro favorito? ¿Podríais compartirlo con nosotras?.

NUESTRA OBRA MAESTRA

¡Buenos días blogueras y blogueros!

Esta entrada va dedicada a nuestro nuevo vídeo, en el que podréis ver desde una perspectiva global, la síntesis de nuestro trabajo.

Aquí os dejamos el enlace :)

NUESTRO INFORME DEL PROYECTO.

¡Hola de nuevo!
Por fin tenemos listo nuestro informe del proyecto donde tenemos recogido y organizado todo nuestro proyecto de esta materia de Nuevas Tecnologías. Estamos muy orgullosas de nuestro trabajo.
Echadle un vistazo, estamos seguras de que os va a encantar.
Aquí os dejo el LINK

22 DE ABRIL, DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA.

¡Saludos a todos y a todas!
Hoy estamos ante un día muy importante para todos y todas relacionado directamente con nuestro proyecto: el Día Internacional de la Madre Tierra.
Además, este año nos llegan buenas noticias: Hoy más de 150 países se reúnen en Nueva York para firmar el Acuerdo de París sobre el Cambio Climático, en el cual se intentará no llegar a subir la temperatura de la Tierra 2ºC en 2 años. Este pacto , junto con el que se celebrará en 2030 para el Desarrollo Sostenible, tiene la capacidad de transformar nuestro mundo.
Eso sí, ¡esperemos que se cumpla!
Por último os dejo un LINK muy interesante para profundizar más en este tema.

CURIOSIDADES

¡Hola de nuevo blogueros y blogueras!
Hoy os traigo un post que seguro que os encanta:
curiosidades acerca de los seres vivos, nuestro tema.
¿Sabías que las hormigas no duermen?...
¿Qué los delfines duermen con un ojo abierto?...
Si queréis saber muchas más curiosidades acerca
de los seres vivos pinchad en este link y asombraos.

NO OS PERDÁIS ESTE VIDEO.

Saludos!
Hoy hemos encontrado en la red un video muy ilustrativo sobre las TIC.
Merece la pena verlo, de verdad. En el podéis ver de forma clara, ordenada y visual una evolución de las TIC en nuestro planeta, su utilidad ¿Para qué son?, ventajas, etc.
Es muy breve, no os cuesta nada blogueros/as, dadle al play. SON 2 MINUTOS.

http://creactivos.net/cita2011/

EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LOS SERES VIVOS

 

Es evidente que actualmente estamos inmersos en un cambio climático muy profundo del cual nos es imposible escapar y más ahora, cuando este problema se encuentra tan consolidado.
Nuestro egoísmo hace imposible
un planeta sostenible y aunque ahora notamos
consecuencias en el medio ambiente de este problema, a la larga lo vamos a pagar muy caro.
Además, no solo afecta al medio ambiente,
sino a los seres vivos, a nosotros.
He encontrado una noticia muy interesante sobre
este fenómeno devastador y aquí os la dejo
para que le echéis un vistazo: Link

TIC, NO TICS

¡Feliz inicio de semana blogueros y blogueras!
Siento salirme un poco del guion en este post, pero me parece conveniente.
Estos días no me canso de ver en Facebook este anuncio:

¿No esta nada mal verdad? Pero poned atención en la palabra TICs. ¡TICs!. Por favor, no cometan el mismo error; se dice y escribe TIC, nada de ponerle una s ni apóstrofe con s ni nada por el estilo.
Un saludo y recordad, ojo con esa ortografía.

LA PRIMAVERA... LA SANGRE ALTERA.

¡Buenas a todos y a todas!
Ayer comenzó la primavera este año 2016. A mi es una estación que me encanta, en la que estamos revolucionados, hay mejor tiempo y los días son más largos (recordad que para la semana  adelantamos una hora).
Pero no debemos olvidar que este cambio nos afecta a todos los seres vivos de manera diferente, pero nos afecta y hay que tenerlo en cuenta.
Aquí os dejo un enlace para ver como repercute la primavera en nosotros, en los SERES HUMANOS.
Pero además, en relación a nuestro tema de los seres vivos, os dejo otro enlace para que le echéis un vistazo a este enlace. En el podréis ver como afecta este cambio de estación a todos los SERES VIVOS.

WEBQUEST

¡Buenos días!

Hoy el equipo estudianticc9 os va a informar acerca de WEBQUEST; una herramienta que usaremos para estructuras nuestras actividades y recursos en nuestro proyecto: revista digital.

 Pero... ¿Qué es webQuest?
Nosotras la hemos definido brevemente como una página web didáctica  que proporciona al alumnado una tarea bien definida, así como los recursos y una evaluación personal que les permite comprobar lo que aprendieron.

Por último, queríamos acabar aportando nuestra opinión personal. Todavía no la conocemos demasiado, pero nos parece una herramienta fundamental que nos será muy útil para ordenar nuestras actividades de forma simple y atractiva.

Aquí os dejamos un link para AMPLIAR INFORMACIÓN.

DIVERSAS FORMAS DE CLASIFICAR A LOS SERES VIVOS

¡Hola de nuevo!

Aquí os voy a dejar un link muy interesante  para los más y peques de la casa que hemos encontrado. Se trata de una página web que clasifica de una forma muy visual y organizada a los seres vivos.

Primero establece una división en sus 5 reinos, distingue animales vertebrados e invertebrados, pluricelulares y unicelulares y muchas clasificaciones más. ¡Y todo esto con un gran número de ejemplos!.

Os invito a entrar clicando aquí LINK SERES VIVOS.

 

 

HERRAMIENTAS

¡Buenos días!

En este post queremos informaros acerca de las herramientas que nosotras tres estamos utilizando para la creación de nuestra futura revista digital (que os va a encantar).

La revista la haremos a través de Wix  una herramienta que permite crear tus páginas webs de forma simple y flexible, además de dejar más libre que nunca tu creatividad.
Te invitamos a probarla : Link de wix.

Luego también hemos usado herramientas como daypo, educaplay o JClic  para crear nuestras actividades interactivas para nuestro proyecto.
Entre ellos vamos a destacar a JClic, el software libre que en nuestra opinión es la más compleja pero al mismo tiempo la que más actividades te permite crear. A continuación os dejamos un enlace de su página oficial que nos permite descargarlo: Link JClic

ACTIVIDAD PARA NUESTRA REVISTA; PUZLE

Haciendo referencia a nuestro proyecto educativo de grupo, aquí os dejamos una actividad interactiva a la que podréis acceder a través de este link; PUZZLE os llevará directos a un juego en forma de puzzle perfecto para aprender mientras nos divertimos, y ejercitamos el cerebro!. La temática trata sobre las plantas, y las diferentes partes de estas.

En el caso de que no queráis acceder al link podéis quedaros en nuestro blog, y jugar desde aquí.

¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?

¡Buenas de nuevo!
En este post queríamos informaros acerca de nuestra realidad más próxima. Una realidad cruel.
Cada día asistimos al menos a una pérdida de una especie ya sea de vegetal o animal que se va para no volver. Esto es grave, pues no sólo hablamos por pena de una pérdida, sino porque todas y cada una de estas pérdidas alteran a la cadena trófica. Esto todavía no lo notamos, pero al cabo de mucho tiempo va a tener graves repercusiones hasta para nuestra especie, si señores, el ser humano.
Y la pregunta con la que abrimos este post ¿Qué estamos haciendo? es una pregunta que mucho tiene que ver con estas pérdidas... ¿no creéis?. Opinad.

A continuación os dejo una lista sacada por la UICN (Unión Mundial de Conservación de la Naturaleza) que cada año hace un conteo sobre las especies amenazadas alrededor del mundo. Y... ¿A qué no sabías que en la lista nos encontramos animales como el pingüino, oso panda o la tortuga marina?. Pues estos y muchos más que no os podéis ni imaginar. Comprobadlo AQUÍ.

¿ Y POR QUÉ SERES VIVOS?

¡Saludos blogueros y blogueras!

 

Hoy queremos adentrarnos más en nuestra temática y justificar porque escogimos los seres vivos.

Después de mucho meditar nuestro temática nos hemos decantado por una materia curricular como la de ciencias naturales y dentro de ella hemos escogido el bloque de los seres vivos. ¿Por qué? os preguntareis...

Pues bien, consideramos importantísimo concienciar a los más pequeños acerca de el mundo que les rodea, que aprecien y que conozcan toda la diversidad que reina sobre nuestro planeta tierra y que se enamoren de ella, como nosotras tres ya lo estamos.

No pretendemos que tengan nuestra pasión por los seres vivos ni que tampoco se desvivan por el tema, pero si queremos sensibilizarlos sobre esto. No queremos verlos de mayores con una escopeta de caza furtiva ni deforestando bosques enteros...Para ello consideramos importante familiarizarlos con dicho tema.

Esperemos haber acertado con la temática, !y que os guste!.

 

                 

 

DEFINITIVAMENTE, ESTE ES NUESTRO PROYECTO

En este post queremos informaros acerca del proyecto que vamos a llevar a cabo durante este cuatrimestre en la materia de Novas Tecnologías: la revista digital. Nuestra temática girará en torno a la materia de ciencias naturales, concretamente del bloque de seres vivos, con un nivel de dificultad de tercer ciclo de primaria y como no, a través de las TIC.

Nos comprometemos a dar lo mejor de nosotras para alcanzar un proyecto exitoso.

¡Gracias por leernos y esperamos no decepcionaros con el resultado final!

 

¿POR QUÉ CREÉMOS QUE ES TAN IMPORTANTES FOMENTAR EL BUEN USO DE LAS TIC? ¿EXISTEN RIESGOS EN LA RED?

 

Fomentar y concienciar a los menores del uso de las TIC sabemos que no es tarea fácil, pero nos parece muy importante hacerlo porque consideramos que no están al tanto de los riesgos a los que están expuestos cuando acceden a la red. Además consideramos que si alguien tiene que informarlos sobre estos peligros y concienciarlos sobre sus peligros somos los docentes. Los padres tampoco los queremos dejar al margen. Sabemos que son los principales pilares del alumno pero quizás no sean los más adecuados para transmitirle esta información, pues actualmente dominan mucho menos la tecnología que sus hijos seguramente a consecuencia de la gran brecha generacional.

 

Tranquilos, no os damos más el rollo y a continuación os dejamos una breve explicación de  los riesgos más usuales que tiene Internet:

• Cyberbullying.
• Gromming.
• Tecnoadiccioones.

CATALUÑA OBLIGARÁ A LOS FUTUROS PROFESORES A USAR TECNOLOGÍA EN CLASE

¡Hola a todos y  a todas blogueros y blogueras! 

 

Hoy os traemos una noticia que nos toca muy de cerca a nosotras como estudiantes de magisterio y futuras docentes.

 

Esta trata acerca de la insuficiente formación en las TIC que tenemos los estudiantes de magisterio hoy en día en toda España. Conscientes de ello, la Generalitat de Catalunya decide dar un paso más y modernizar el plan de estudios de Ciencias de la Educación en su comunidad. Consideran que los docentes debemos tener las competencias digitales que garanticen el conocimiento instrumental de las herramientas TIC y el dominio metodológico de su uso en la enseñanza.

Exponen que Galicia con sólo tener un cuatrimestre en el primer año de Nuevas Tecnologías es insuficiente y apenas permite garantizar una formación mínima. ¿Qué opináis acerca de ello?

 

Os dejamos aquí un LINK que os dirige directamente hacia la noticia.